Cieszymy się bardzo, a wszystkim zapalonym czytelnikom życzymy podobnych sukcesów!!!!

W Święto Książki i Praw Autorskich czyli 23 kwietnia 2024 r. przedstawiciele klas II przystąpili do konkursowej rywalizacji, w którejwykazali się znajomością wybranych wierszy Juliana Tuwima. Najlepiej poezję tego autora zgłębił Natan Baj wygrywając szkolny konkurs - I miejsce. Również dobrze poradziła sobie Liliana Sroga, plasując się na II miejscu. A Klaudia Warchoł zajęła III miejsce. Gratulujemy!!!!

Laureatka Powiatowego Konkursu Recytatorskiego "Między poezją a prozą" -Amelia z klasy II a reprezentowała naszą szkołę w XXVII Wiosennym Turnieju Recytatorskim "Skrzydlate Słowa", organizowanym przez Dwujęzyczną Szkołę Podstawową ATUT Fundacji Edukacji Miedzynarodowej, zdobywając w międzyszkolnej rywalizacji WYRÓŻNIENIE. Gratulujemy!!! :)

Dnia 8 kwietnia 2024 r. chętni uczniowie klas III wzięli udział w szkolnych szrankach, wykazując się znajomością treści polskich legend ze zbioru Hanny Kostyrko pt.: "Klechdy domowe".

Zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! Życzenia te przydadzą się szczególnie Władysławowi i Wiktorii, bowiem to oni będą reprezentowali naszą szkołę w konkursie na szczeblu powiatowym, który będzie miał miejsce 24 kwietnia 2024 r. Trzymamy kciuki!!!

Kategoria wiekowa - grupy sześciolatków i klasy I - III; "To, co ważne"

I miejsce - Gabriela Kosmalska kl. I a

II miejsce - Lena Usińska kl. III b

III miejsce - Paweł Podgórski, Maciej Kotulla kl.III b 

Wyróżnienie:

Igor Majowicz kl. III b

Maja Fedyczkowska gr. 0 b

Nadia Babula, gr. 0 b

W połowie lutego 2024 roku uczniowie klasy I „a” i I „b” zostali zaproszeni do biblioteki szkolnej na przedstawienie pacynkowe pt. „Zaczarowana Kraina Bajek”, przygotowane przez starsze koleżanki. Bohaterowie przedstawienia, a były nimi postacie ze znanych dzieciom baśni oraz Królowa Książka, poprzez swoje dialogi zaznajomiły dzieci ze światem książek, ze sposobami dbania o nie i unikania ich zabrudzenia i zniszczenia. Królowa książka wygłosiła swoje prośby, oraz wręczyła je
dzieciom na piśmie. Na zakończenie spotkania pani bibliotekarka podziękowała uczniom za liczne odwiedziny w bibliotece, kulturalne zachowanie się oraz mianowała uczniów prawdziwymi czytelnikami szkolnej biblioteki.Wydarzenie miało na celu ukazanie biblioteki, jako miejsca atrakcyjnego dla dzieci, w którym można przenieść się do innego, zaczarowanego świata i przeżyć niesamowite przygody w towarzystwie różnych bohaterów literackich. Na pamiątkę spotkania uczniowie otrzymali książki - z Instytutu Książki w ramach akcji „Mała Książka, wielki człowiek” - pt. „Wnuczka antykwariusza” J. Bednarek,oraz przewodniki dla rodziców „ Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem”.

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kostomłotach w październiku 2022 r.
składała wniosek o dofinansowanie do realizacji działań biblioteki szkolnej w
ramach Priorytetu 3 (kierunek interwencji 3.2) „Narodowego Programu Rozwoju
Czytelnictwa 2.0. na lata 2021–2025”, który został pozytywnie rozpatrzony.
W złożonym wniosku uwzględniono potrzeby zaopatrzenia biblioteki w niezbędne
książki, wyposażenia w sprzęt komputerowy oraz zaplanowano działania, które
promują i wspierają rozwój czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Wnioskowano o
dofinansowanie w wysokości 12000 zł. 3000 zł zapewnił organ prowadzący. Łączna kwota otrzymanego wsparcia to 15000 zł.

Na zakup książek przeznaczono 7500 zł, na zakup elementów wyposażenia do biblioteki - 5250 zł i na realizację działań promujących czytelnictwo 2250 zł.

1. Zakupy w księgarni zostały poprzedzone wnikliwym rozeznaniem wśród dzieci, młodzieży i grona pedagogicznego, co do książek, które miałyby się znaleźć w bibliotece. Nie bez znaczenia były też sugestie rodziców. Postanowiono uzupełnić kanon lektur o nowe aktualne pozycje oraz wymienić zniszczone, kilkunastoletnie już egzemplarze. Uwzględniono również potrzeby osób niepełnosprawnych oraz neuroróżnorodnych. Na zakup książek przeznaczono 50% wnioskowanej kwoty.

Ponadto zakupiono:

· Nowości wydawnicze - pozycje nagradzane w konkursach literackich lub rekomendowane przez sekcje propagujące czytelnictwo i wprowadzanie dzieci
w świat wartości poprzez literaturę oraz oswojenie dzieci z tematami choroby,

śmierci, wojny. (sekcja IBBY, Fundacja „Cała Polska czyta dzieciom”, konkursy m.in. im. Astrid Lindgren, im. Kornela Makuszyńskiego;

· Pozycje ukazujące postacie, które przyczyniły się do rozwoju nauki na przestrzeni dziejów oraz ukazujące postacie historyczne (m.in.: autorstwa A. Czerwińskiej – Rydel „Po drugiej stronie okna. Opowieść o Januszu Korczaku”, „Ziuk – opowieść
o Józefie Piłsudskim”, „W poszukiwaniu światła. Opowieść o Marii Curie –
Skłodowskiej”, „Gen i już! Opowieść o Stefanie Banachu”, etc.

· Książeczki z serii „Czytam sobie”, które ze względu na trójpoziomowy podział dotyczący umiejętności związanych z techniką czytania u danego dziecka pozwala – przy wsparciu osoby dorosłej - odpowiednio dobrać poziom, co wpływa na efektywną inicjację czytelniczą.

· Książki z dużą czcionką dla osób słabowidzących i rozpoczynających przygodę z czytaniem.

· Serię trzech książek tzw. terapeutycznych dla dzieci i rodziców U. Młodnickiej i A.
Waligóry; o poczuciu własnej wartości, o relacjach z rówieśnikami i o odporności psychicznej – na podstawie których można rozwijać kompetencje emocjonalno –
społeczne u dzieci i dorosłych.

· Książki autorstwa Marka Michalaka – byłego Rzecznika Praw Dziecka i Kawalera Orderu Uśmiechu wprowadzające czytelników w świat wartości: m.in. „Opowieści o tym, co w życiu ważne”, uwzględniających problematykę integracji i tolerancji.

· Nowe karty z baśniami do teatrzyku kamishibai – również zawierające polskie legendy - oraz nowy teatrzyk Kamishibai.

· Nowości z opowiadaniami i wierszami uznanych poetów i pisarzy m.in. D. Wawiłow, R. Piątkowskiej, a także – w odpowiedzi na prośby dzieci: komiksy, bajki i książki z poczytnej serii „Zaopiekuj się mną”.

Ze środków uzyskanych w ramach wsparcia NPRCz 2.0 zakupiono łącznie 375 woluminów.

2. W ramach zakupu elementów wyposażenia do biblioteki zakupiono nowy komputer wraz z urządzeniami peryferyjnymi, na co zostało przeznaczone 35 % środków z dotacji NPRCz.

3. Jeśli chodzi o realizację zadań promujących czytelnictwo przeznaczono na ten cel 15% otrzymanych środków, a zakupiono książki, które będą stanowiły nagrody w konkursach bibliotecznych i literackich– we współpracy z nauczycielami polonistami - zorganizowano dwa spotkania autorskie.

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 biblioteka Szkoły
Podstawowej im Marii Konopnickiej w Kostomłotach podjęła szereg działań:

Ø Konsultacje i planowanie zakupów księgarskich, przy uwzględnieniu opinii dzieci,
nauczycieli i rodziców, a także zaznajomienie z rekomendacjami specjalistów z
dziedziny psychologii i nauk społecznych (na stronach internetowych związanych z rozpowszechnianiem wartościowej
literatury dla dzieci i młodzieży).

Ø Promowanie zakupionej literatury poprzez wystawę nowości w bibliotece i na szkolnym korytarzu, głośne czytanie dzieciom  recenzji lub fragmentu książki w celu wzbudzenia zaciekawienia.

Ø Projekt „Bookflix” - w klasach piątych - wykonanie okładki i „polecajki” do
polecanej książki – wystawa na szkolnym korytarzu.

Ø Wsparcie w bibliotece uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi – zarówno uzdolnionych, jak i niepełnosprawnych, a także objętych pomocą psychologiczno – pedagogiczną.

Ø Dwukrotny kiermasz taniej książki – doradztwo personalne również w zakresie zakupu książek na prezenty.

Ø Udział w akcjach i konkursach o szerokim zasięgu:

- Narodowe czytanie fragmentów powieści E. Orzeszkowej pt.: „Nad Niemnem”;

- Ogólnopolska akcja „Jak nie czytam, jak czytam”;

- IV Międzynarodowa edycja VIII  Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie; „Przerwa na czytanie”;

- „Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania” – starsi czytają młodszym;

- obchody „Dnia Pluszowego Misia” – grupy sześciolatków oraz klasy młodsze –
czytanie tekstu popularnonaukowego „O niedźwiedziu brunatnym” ze wsparciem kart i teatrzyka Kamishibai.

- Powiatowy Konkurs Artystyczny „Tu kwitnie wyobraźnia” na interpretację
graficzną hasła Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, które brzmi:
„Biblioteka moje szczęśliwe miejsce, w którym kwitnie kreatywność i wyobraźnia”
– przeprowadzenie etapu szkolnego.

- III Ogólnopolski Konkurs promujący czytanie „CzytaMy” w ramach projektu „RATOWNICY CZYTELNICWA” Fundacji Powszechnego Czytania. Etap szkolny –
w realizacji do 19 lutego.

Ø Zorganizowanie dwóch spotkań autorskich; dla młodszych uczniów – z Markiem Michalakiem, a dla uczniów starszych – z Katarzyną Ryrych. W dniach poprzedzających spotkania – przybliżenie uczniom twórczości pisarzy.

Ø Zorganizowanie półki z książkami na szkolnym korytarzu dla uczniów klas młodszych oraz dzieci przedszkolnych w ramach „Bookcrossingu – Wędrującej książki”. Zachęcanie młodych czytelników, aby dawać drugie życie książce.

Ø Założenie kart bibliotecznych dzieciom z oddziałów przedszkolnych – grup 6 – latków, nadzorowanie wypożyczeń zgodnych z zainteresowaniami dziecka oraz dostosowanych do poziomu umiejętności czytania, współpraca z rodzicami w celu optymalnego przebiegu inicjacji czytelniczej.

Ø Umożliwienie wypożyczania książek na ferie zimowe i wakacje.

Ø Założenie zakładki „Biblioteka” na stronie internetowej szkoły, na której umieszczane są informacje na temat nowości zakupionych do biblioteki, planowanych wydarzeń, konkursów, akcji - oraz relacji z już odbytych. Opublikowanie „Listu do rodziców, 10 powodów, dla których należy czytać dzieciom, 10 rad dla rodziców, którzy chcą, by ich dzieci czytały.

Ø Informowanie o planowanych wydarzeniach i konkursach uczniów i ich rodziców poprzez dziennik Librus.

Ø Próba wykreowania biblioteki jako miejsca przyjaznego, otwartego i atrakcyjnego.

Ø Wykonanie na szkolnych korytarzach gazetek dotyczących  wpływu czytania na rozwój intelektualny, społeczny i emocjonalny młodego czytelnika z uwzględnieniem roli głośnego czytania dzieciom przez dorosłych.

Ø "W podróż wyobraźni" Cykliczne głośne czytanie w klasach lub oddziałach przedszkolnych wybranej książki lub baśni z teatrzyka Kamishibai, zapraszanie do biblioteki.

Ø Współpraca z Gminną Biblioteką w Kostomłotach w zakresie uzgadniania propozycji zakupu nowości oraz w zakresie współorganizacji spotkania autorskiego z Katarzyną Ryrych.

Ø Współpraca z Biblioteką Pedagogiczną w Środzie Śląskiej w zakresie konsultacji i wspólnego planowania kolejnego procesu wnioskowania do NPRCz 2.0. w ramach Sieci Współpracy i Samodoskonalenia Nauczycieli Bibliotekarzy.

Na wskutek wdrożenia projektu w naszej placówce przede wszystkim poszerzyła się i uatrakcyjniła oferta biblioteki w postaci nowości wydawniczych. Wyrazem tego są liczne wizyty dzieci w bibliotece, aktywne uczestnictwo w wydarzeniach promujących czytelnictwo, zwiększone zainteresowanie książką, co implikuje wzrost wypożyczeń. Podniósł się również standard pracy nauczyciela bibliotekarza. Wzmocnienie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży wpłynie pozytywnie na rozwój kompetencji społecznych, co umożliwi im lepsze funkcjonowanie w społeczeństwie i radzenie sobie z wymaganiami jakie niesie ze sobą zmieniający się świat.

Rozpoczęte działania związane z Ogólnopolskim Konkursem promującym czytanie "CzytaMy" będą kontynuowane w lutym. Na początku roku kalendarzowego będzie miało też miejsce "Pasowanie na czytelnika” uczniów klas pierwszych. Wydarzenie to zostanie uwieńczone wręczeniem dyplomów oraz wyprawki pierwszoklasisty w ramach projektu „Mała Książka – Wielki Człowiek” Instytutu Książki. Propozycje innych działań czytelniczych, na które pozytywnie odpowiedzieli odbiorcy programu wraz z jego zakończeniem nie zostaną zaniechane. 

Z przyjemnością zawiadamiamy, że 20 grudnia 2023 r. laureaci szkolnego etapu Powiatowego Konkursu Artystycznego „Tu kwitnie wyobraźnia” na interpretację graficzną hasła Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych „Biblioteka, moje szczęśliwe miejsce, w którym kwitnie kreatywność i wyobraźnia” zostali zaproszeni do Biblioteki Pedagogicznej w Środzie Śląskiej na uroczyste ogłoszenie wyników konkursu. Wręczenie nagród zostało poprzedzone wernisażem prac konkursowych oraz prezentacją zajęć graficznych z użyciem tabletu graficznego. Dzieci miały możliwość tworzenia w zakresie grafiki komputerowej. Wróciły bogatsze o nowe doświadczenia i wrażenia, i zadowolone – z dyplomami i nagrodami wyróżnienia.

W związku z tym, że termin rozdania nagród zbiegł się w czasie z ostatnimi przygotowaniami przedstawienia jasełkowego, nie wszyscy szkolni laureaci mogli osobiście uczestniczyć w ogłoszeniu wyników. Niemniej jednak już w szkole zostały im złożone gratulacje i wręczone dyplomy i nagrody.

Wyróżnienia otrzymali:

Karolina Tomiczek,Władysław Bolesta, Maja Sierszeń, Milena Kliks i Nikola Lech.

Gratulujemy!

Kiermasz taniej książki już za nami! Skorzystały z niego dzieci przedszkolne, uczniowie, nauczyciele oraz rodzice! Każdy znalazł coś dla siebie albo zainspirował się w książkowe pomysły na prezenty - urodzinowe lub świąteczne. Dziękujemy wszystkim za udział w wydarzeniu, które zostało zorganizowane we współpracy z Internetową Księgarnią "Tuliszków", a Hani z VI a i Mai z III a - za pomoc w jego
przeprowadzeniu. Równowartość wypracowanego na kiermaszu rabatu zostanie
zmaterializowana w postaci nowości wydawniczych wzbogacających szkolną bibliotekę lub jako książki przeznaczone na nagrody w konkursach.

Drodzy Uczniowie!! Drodzy Rodzice!!

Nasza szkoła bierze udział w III Ogólnopolskim Konkursie Promującym Czytanie „CzytaMY” (RATOWNICY CZYTELNICTWA).
Konkurs polega na przeczytaniu wyznaczonej książki i i wykonaniu lub napisaniu pracy konkursowej, o której poniżej.
Konkurs podzielony jest na kategorie wiekowe. W każdej z kategorii jest do przeczytania wyznaczona książka (samodzielnie przez ucznia lub przez rodzica/nauczyciela, gdy dziecko jest młodsze).

KATEGORIE WIEKOWE:

I kategoria - sześciolatki - „Opowieści o tym, co w życiu ważne”, Marek Michalak;

II kategoria - klasy I – III – „Opowieści o tym, co w życiu ważne”, Marek Michalak;

III kategoria – klasy IV – VI – „Już, już”, Katarzyna Wasilkowska;

IV kategoria – klasy VII – VIII – „Wyspa mojej siostry”, Katarzyna Ryrych.

Czas na przeczytanie danej książki – do 19 stycznia 2024 r.

Praca konkursowa:

1.) Dla kategorii I i II (6 - latki i klasy I-III) – indywidualna praca plastyczna
płaska w formacie A4: „To, co ważne” – ilustracja wybranej historii z pozycji
konkursowej.

2.) Dla III kategorii (klasy IV – VI, indywidualnie):

· praca plastyczna „Świat wokół nas jest wart
odkrywania – zaloguj się w nim”.

· praca literacka „Wyloguj się z sieci, zaloguj w realu”.

3.) Dla IV kategorii (klasy VII – VIII, indywidualnie):

· praca literacka „Miedzy nami są lądy jeszcze nieodkryte” (forma dowolna)

· praca plastyczna lub artystyczna (typu kolaż, inscenizacja multimedialna) „Każdy ważny, każdy piękny, każdy przyjacielem”.

Zgłoszenia chęci uczestnictwa proszę kierować do pań wychowawczyń (klasy I – III), pań nauczycielek j. polskiego lub do pani bibliotekarki, u których należy pobrać dokumenty zgłoszeniowe do konkursu.

Czas na oddanie pracy konkursowej – do 19 lutego 2024 r. 

Drodzy Uczniowie!

Zapraszamy w progi biblioteki!. Czeka tu na Was mnóstwo nowości, które zostały w 2023 roku zakupione z funduszy otrzymanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, ale także atrakcyjne pozycje nabyte wcześniej! Przyjdźcie i zobaczcie na własne oczy!

Zapraszamy uczniów klas V, VI, VII, i VIII na spotkanie z panią Katarzyną Ryrych – pisarką, poetką, nauczycielką i malarką. Spotkanie odbędzie się 23 listopada (czwartek) o godzinie 8.00 w Gminnym Ośrodku Kultury w Kostomłotach. Uczniowie posiadający książkę autorstwa pani Ryrych mogą ją zabrać ze sobą do GOK –u, by autorka - na pamiątkę wydarzenia - złożyła autograf.

wyłoniła laureatów szkolnego etapu Powiatowego Konkursu Artystycznego na interpretację graficzną hasła Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych
„Biblioteka, moje szczęśliwe miejsce, w którym kwitnie kreatywność i wyobraźnia”.

- w kategorii klas I – IV:

Nagrody w konkursie zostały zakupione ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.

Z radością zawiadamiamy, że w podziękowaniu za włączenie się w Narodowe Czytanie fragmentów powieści „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej przez nauczycieli Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kostomłotach nasza placówka otrzymała list od Pary Prezydenckiej oraz pięknie wydaną ww. powieść dedykowaną minionemu wydarzeniu.

Upominek ten stanowi dodatkową zachętę, by w przyszłości włączać społeczność szkolną w podobne dzieła, pamiętając przy tym, jak ważnym aspektem wychowania patriotycznego jest czytanie polskiej literatury, która kształtuje wyobraźnię młodych Polaków.

W dniu 27 października 2023 r. uczniowie i nauczyciele Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kostomłotach wzięli udział w IV Międzynarodowej edycji VIII Ogólnopolskiej Akcji Bicia Rekordu w Czytaniu na Przerwie. Nasi czytelnicy w tym dniu czytali aktualne lektury lub książki, które przy okazji mogli polecić znajomym. Na szkolnych korytarzach było ciszej niż zwykle, a w czytelni pojawiło się więcej osób niż na codzień – byli to ci, którzy szukali zacisznego miejsca. Dzieci, które zapomniały zabrać książkę z domu, przybiegły z samego rana do biblioteki w budynku A, żeby móc wspólnie ustanawiać nowy rekord. I tak podczas przerw do lektur sięgnęło 326 uczniów, nie wliczając sześciolatków i młodszych dzieci, którym książki czytały panie nauczycielki, starannie dbając o ich dobór - przy uwzględnieniu zdania dzieci.

Akcja „Przerwa na czytanie” została zrealizowana w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”. Miała na celu:

- promocję czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży;
– pokazanie uczniom, że czytanie jest ciekawe;
– zachęcenie uczniów do sięgania po książkę w każdej sytuacji i każdym miejscu.

Miejmy nadzieję, że literatura dziecięca i młodzieżowa zajmie w życiu dzieci i młodzieży godne sobie miejsce, jako atrakcyjna spośród innych alternatywa spędzania czasu wolnego. 😀

Zapraszamy chętnych uczniów do wzięcia udziału w Powiatowym Konkursie Artystycznym polegającym na interpretacji poprzez pracę graficzną - tradycyjną bądź cyfrową- hasła Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, które brzmi:

BIBLIOTEKA, MOJE SZCZĘŚLIWE MIEJSCE, W KTÓRYM KWITNIE KREATYWNOŚĆ I WYOBRAŹNIA.

Etap szkolny konkursu trwa do końca października. Trzy najciekawsze, komisyjnie wyłonione prace z każdej kategorii wiekowej zostaną przekazane do konkursu na szczeblupowiatowym.

Format prac: A4 l ub A3.

Prace proszę przynosić do biblioteki szkolnej w budynku A lub w budynku B do końca października. Czekamy! :)

Szczegóły w załączonym regulaminie.

Dzień 29 września w całej Polsce obchodzony jest jako Dzień Głośnego Czytania.
Pani bibliotekarka zaprosiła klasy III i oddziały zerówek do szkolnej biblioteki i przeczytała książkę Dr Seuss pt.: „Słoń, który wysiedział jajko”. To bardzo zabawna, a zarazem pouczająca pozycja – bez ograniczeń wiekowych - która ukazuje wartość prawdomówności, wytrwałości i dotrzymywania danego słowa. W pozostałych klasach nauczyciele lub wybrani uczniowie czytali na głos całej klasie wybrane przez siebie fragmenty proponowanych dzieł literackich.

Czytanie na głos ma wiele korzyści dla naszego rozwoju umysłowego. Po pierwsze, pomaga w rozwijaniu umiejętności językowych. Po drugie - w rozwijaniu umiejętności koncentracji , a także w analizowaniu tekstu i wnioskowaniu.
Czytanie na głos ma również korzyści dla naszego rozwoju emocjonalnego. Kiedy czytamy na głos, często angażujemy się emocjonalnie w to, co jest czytane. Możemy czuć radość, smutek, złość, strach i wiele innych emocji, które pomagają nam lepiej zrozumieć siebie i innych.

Ogólnopolski dzień Głośnego Czytania to wyjątkowe święto, które ma na celu promowanie czytania jako narzędzia edukacyjnego i formy rozrywki. Ale to także okazja do zrozumienia, jak ważne jest czytanie na głos dla naszego rozwoju umysłowego i emocjonalnego. Świętujmy je CODZIENNIE!!!!

W starszych grupach przedszkolnych; Słoneczek i Sówek dnia 11 września 2023 roku odbyły się działania w ramach ogólnopolskiej akcji „Narodowe Czytanie” pod patronatem Pary Prezydenckiej. W tym roku w całej Polsce odczytywana była powieść autorstwa Elizy Orzeszkowej pt.: „Nad Niemnem”. Również nasze sześciolatki zapoznane zostały z fragmentem dzieła zaadaptowanym do ich wieku. Mimo że w tekście występowało staropolskie słownictwo oraz składnia - większość słuchaczy pozytywnie odpowiedziała na pytania quizu. Dzieci wykonały też prace plastyczne inspirowane fragmentem powieści „Nad Niemnem” oraz uczestniczyły w opowieści ruchowej z elementami ćwiczeń artykulacyjnych. Mamy nadzieję, że w kolejnych latach akcja będzie kontynuowana.

Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Kostomłotach w październiku 2022 r. składała wniosek o dofinansowanie na działania biblioteki szkolnej w ramach Priorytetu 3„Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021–2025”.

Z wielką radością informujemy, że otrzymaliśmy to dofinansowanie. W złożonym wniosku uwzględniono potrzeby zaopatrzenia biblioteki w niezbędne książki, wyposażenia w sprzęt komputerowy oraz planowane działania, które promują i
wspierają rozwój czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Chodzi głównie o spotkania autorskie. Do wnioskowanej przez szkołę kwoty organ prowadzący zapewnia wkład własny. Wnioskowaliśmy o dofinansowanie w wysokości 12000 zł + 3000 zł zapewnił organ prowadzący. Łączna kwota wsparcia to 15000 zł. Na zakup książek 7500 zł, na zakup elementów wyposażenia do biblioteki 5250 zł i na realizację działań promujących czytelnictwo 2250 zł.