Projekty
________________________________
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
Z wielką radością informujemy, że otrzymaliśmy to dofinansowanie.
W złożonym wniosku uwzględniono potrzeby zaopatrzenia biblioteki w niezbędne książki, wyposażenia w sprzęt komputerowy oraz planowane działania, które promują i wspierają rozwój czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Do wnioskowanej przez szkołę kwoty organ prowadzący zapewnił wkład własny.
Uzyskaliśmy wsparcie finansowe w wysokości 12000 zł.
Do biblioteki w ramach tego dofinansowania, już zostały zakupione książki z nowego kanonu lektur szkolnych dla klas I-III, książki kamischibai i wiele innych z literatury pięknej. Zakupiono też sprzęt komputerowy i drukarkę. Zorganizowano także spotkanie autorskie z Panem Markiem Michalakiem.
______________________________
„Program dla szkół”
skierowany jest do dzieci uczęszczających regularnie do szkół podstawowych, tj.
dzieci klas I-V szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia oraz klas I - II
ogólnokształcących szkół baletowych. Celem „Programu dla szkół” jest trwała zmiana nawyków
żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw oraz mleka i przetworów
mlecznych w ich codziennej diecie na etapie, na którym kształtują się ich nawyki żywieniowe oraz
upowszechnianie zdrowej, zbilansowanej diety i wzrost świadomości społecznej w tym zakresie
wśród dzieci i rodziców. Program ma również na celu propagowanie zdrowego odżywiania poprzezdziałania towarzyszące o charakterze edukacyjnym realizowane przez szkoły podstawowe.
dzieci klas I-V szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia oraz klas I - II
ogólnokształcących szkół baletowych. Celem „Programu dla szkół” jest trwała zmiana nawyków
żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw oraz mleka i przetworów
mlecznych w ich codziennej diecie na etapie, na którym kształtują się ich nawyki żywieniowe oraz
upowszechnianie zdrowej, zbilansowanej diety i wzrost świadomości społecznej w tym zakresie
wśród dzieci i rodziców. Program ma również na celu propagowanie zdrowego odżywiania poprzezdziałania towarzyszące o charakterze edukacyjnym realizowane przez szkoły podstawowe.
Szkoły uczestniczące w „Programie dla szkół” w II semestrze roku szkolnego 2022/2023!
Z przyjemnością informujemy, że ruszyło „Muzyczne Wyzwanie Chrumasa”!
Zwracamy się z prośbą o poinformowanie uczniów, będących beneficjentami „Programu dla szkół” o możliwości udziału w plebiscycie.
Aby zgłosić się do uczestnictwa w zabawie, należy przesłać swój autorski utwór promujący zdrowe nawyki żywieniowe, spożywanie owoców, warzyw oraz produktów mlecznych w terminie do 20 marca 2023 r. za pomocą formularza zgłoszeniowego dostępnego na stronie: https://wyzwaniechrumasa.tvp.pl/65832729/wyslij-zgloszenie
Autorzy sześciu najlepszych utworów zostaną zaproszeni na nagrania telewizyjne, a zwycięzca weźmie udział w nagraniach teledysku będącego opracowaniem jego utworu.
Uprzejmie prosimy o zapoznanie się z regulaminem plebiscytu: https://wyzwaniechrumasa.tvp.pl/66072616/regulamin-plebiscytu
Serdecznie zapraszamy do udziału i czekamy na zgłoszenia!
Z przyjemnością informujemy, że ruszyło „Muzyczne Wyzwanie Chrumasa”!
Zwracamy się z prośbą o poinformowanie uczniów, będących beneficjentami „Programu dla szkół” o możliwości udziału w plebiscycie.
Aby zgłosić się do uczestnictwa w zabawie, należy przesłać swój autorski utwór promujący zdrowe nawyki żywieniowe, spożywanie owoców, warzyw oraz produktów mlecznych w terminie do 20 marca 2023 r. za pomocą formularza zgłoszeniowego dostępnego na stronie: https://wyzwaniechrumasa.tvp.pl/65832729/wyslij-zgloszenie
Autorzy sześciu najlepszych utworów zostaną zaproszeni na nagrania telewizyjne, a zwycięzca weźmie udział w nagraniach teledysku będącego opracowaniem jego utworu.
Uprzejmie prosimy o zapoznanie się z regulaminem plebiscytu: https://wyzwaniechrumasa.tvp.pl/66072616/regulamin-plebiscytu
Serdecznie zapraszamy do udziału i czekamy na zgłoszenia!
Szkoła Podostawowa im. Marii Konopnickiej w Kostomłotach bierze udział
w progrmaie "Laboratoria Przyszłości".
Program ten skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci
i młodzieży.
Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Laboratoria Przyszłości to kolejny krok
w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy
i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów.
W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoły otrzymają wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym. Pełen zakres wyposażenia możliwego do zakupienia z pozyskanych środków został ujęty
w Katalogu wyposażenia. Katalog zawiera zarówno wyposażenie podstawowe (które chcemy, aby od 30 czerwca 2023 roku miały wszystkie szkoły podstawowe) jak
i dodatkowe (dobierane swobodnie przez szkoły).
Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne
i pozwolą uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki
i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
W roku szkolnym 2021/2022 nauczyciele z naszej szkoły brali udział w szkolenia organizowanych przez DODN " Lekcja enter"
Szkolenia w projekcie „Lekcja:Enter” przeznaczone był dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych (licea ogólnokształcące, licea profilowane, technika, szkoły branżowe I stopnia).
Uczestnicy szkoleń dowiedzieli się jak:
prowadzić lekcje, które angażują uczniów i odpowiadają ich potrzebom,
odpowiedzialnie, kreatywnie i bezpiecznie korzystać z nowych technologii,
korzystać z aktywizujących metod nauczania,
urozmaicić swoje lekcje i na stałe zmienić sposób ich prowadzenia,tworzyć własne treści cyfrowe.
Szkoła Podstawowa w Kostomłotach została zakwalifikowana się do udziału
w II edycji programu
„Podpaski w szkole dla każdej dziewczyny”
prowadzonego przez Kulczyk Foundation i sieć Rossmann.
Uczennice szkoły będą miały zapewniony darmowy dostęp
do podpasek podczas roku szkolnego 2022/2023.
Celem Programu jest przeciwdziałanie problemowi ubóstwa
i wykluczenia menstruacyjnego w Polsce poprzez zwiększenie dostępu do środków higieny menstruacyjnej oraz wiedzy nt.menstruacji i dojrzewania w szkołach
funkcjonujących na terenie Polski.
Projekty motywują uczniów
W naszej szkole realizowane są liczne projekty pozwalające na doskonalszy rozwój uczniów.
Połączenie elementów edukacyjnych z pewną formą zabawy
bardziej zainteresuje uczniów niż tradycyjna edukacja w szkole.
Takie możliwości dają właśnie projekty edukacyjne.
To jeden ze sposobów realizacji określonego zagadnienia ( zadania) szkolnego programu nauczania.
Projekt edukacyjny charakteryzuje się tym, że jest to przedsięwzięcie innowacyjne, wymagające odmiennych od dotychczas stosowanych metod działania, efektywniejszych sposobów komunikowania się i współpracy.
Od października w naszej szkole realizowany jest
projekt „Moją przyszłość zaczynam już dzisiaj” w ramach działania 10.2.1, który jest współfinansowany ze Środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Informacja o projekcie ukazała się we wrześniowym numerze Biuletynu Gminy Kostomłoty, zdjęcie poniżej.
